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作者:左文亮     时间:2018-08-28

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为了让当天没有体育课的同学在下午课后有集体体育锻炼的时间,根据教学计划调整,初中7至9年级和高三年级“地方课程与学校课程”每周的课时各减少了1课时,这样每周总课时数由原来的34课时减至33课时。浙江省教育厅明确要求各个学校一定要把调减出来的1课时用于课后学生集体体育锻炼,不得用于其他学科的教学,以确保学生能够每天锻炼1小时。

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作为一所边疆综合性大学,学校坚持为自治区经济和社会发展服务的办学思路,以地方特色为办学特色,主动建立适应地区经济社会发展要求的学科体系,形成自己的学科特色和优势。深入实施“学科兴校”战略,瞄准学科前沿和国家地区重大需求,遵循“有所为,有所不为”的原则,集中力量加快学科专业结构的战略性调整,建设有区域特色的优势学科,不断充实学科内涵,已经初步形成结构合理、层次分明、重点突出、特色鲜明的学科体系。在学科建设过程中,着力做好“211工程”建设。“十一五”期间,我校根据国家和自治区科技发展战略,围绕自治区优势资源转换战略和新型工业化建设,经过反复论证,确定了在文、理、工科协调发展的基础上,加强自治区经济发展急需的工科学科建设,重点建设好六个学科群,即“新疆优势能源系统及其装备的关键技术研究”、“新疆信息化关键技术研究与应用”、“新疆资源开发利用与保护”、“应用化学与材料”、“中国新疆与中亚经济政治文化研究”、“应用数学”。6个重点学科涉及到国家“211工程”重点学科建设项目12个一级领域中的9个。有4个重点学科建设项目的设置,紧密结合自治区新型工业化战略的需要,以学校优势和特色学科为依托,从而有利于进一步加强应用学科尤其是工科学科的建设,提高自主创新和自我发展的能力。

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