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作者:左移湘     时间:2018-08-23

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有一年,她去瑞典参加一个会议,回来的时候,她看到几位大爷大妈在学校门口等她。原来是她一个学生的长辈。就在她离开的这些天,这个学生每天在家里念叨:“张老师怎么还不回来呀?”几位长辈不禁很好奇:“怎么一个老师出差了,他整天念叨。”所以,他们好奇地要去看看张老师究竟是什么样子。张万琼说,那一刻她感受到了做老师的幸福。

不过,江苏省社会学学会副秘书长储兆瑞则不太赞成校方的做法。他认为孩子对家长进行正面宣传可以,但不能有“连带”责任,就算家长跟孩子在一起时犯了错也不能将孩子牵扯进去,否则孩子会感到委屈,心理不平衡。

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卡斯迪约霍计划。该计划以西班牙著名教育家卡斯迪约霍的名字命名,他首倡对科学研究人员给予资助。这项计划主要针对刚刚走上高校和研究机构教学或科研岗位的博士学位获得者设立,帮助他们到国外深造。该计划2007-2008年度的预算金额为850万欧元,计划资助名额350个。卡斯迪约霍计划的学习时间是4个月至10个月。为获得工作单位支持和弥补人员流动带来的损失,派出人员的原工作单位可以得到最多每月2500欧元的政府补贴,用来补充替代人员。

今年三校生的高考报考及考试科目设置办法与2009年一致,应届“三校”毕业生可选择参加2010年5月份举行的本市普通高校招收中等职业学校应届毕业生考试或6月份举行的全国统考,两者只能择一,不得兼选。5月份举行的“三校生”高考科目设置为“3+2”。在沪报考范围内的历届“三校”毕业生,只能参加6月份全国统考。

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  “六(5)班的王老师已经半个月没来上班了,他的课怎么办?家长又打来电话提意见了。”教导主任一脸难色,再一次找我告急。王老师是一位年轻的语文教师,平时不善言语,为人也很谦和,工作也算优秀,这个学期一开学就没来上班,也没请假。跟他家里联系,只说是春节前就出门了。他带毕业班语文课,又是班主任,半个月没来上课,学校只好作了个权宜之策,让同年级的其他教师在空堂时间代为上课。家长不满意了:这不是误人子弟吗?对此,在办公例会上,校委会的同志忍不住了,有人说:“校长,小王这样还行吗,目无学校,目无规章,连个假都不请,来了你要给他点颜色看看。”有人说:“这个月的工资就不要发给他了。”也有人说:“他目无领导,干脆让他走人算了!”面对大家的反响,作为一校之长,我陷入了深思:假如有一天,小王来到了我的面前,我该怎么办呢?按规定,他应被视为自动辞职。

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