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作者:左伊     时间:2018-08-08

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西工大还是全国最大的无人机科研生产基地。目前,西工大无人机研究发展中心,已发展成为全国最大的无人机科研生产基地,研制技术达到国际先进水平。迄今研制成功20多个型号的系列无人机,生产各型无人机5000余架。(西北工业大学供稿)

校企合作是工学结合的体制基础,工学结合是我国职业教育的基本培养模式。“做中学、做中教”,这是职业教育人才培养的基本规律。只有在做中学,才是真正的学;只有在做中教,才是真正的教。职业学校学生实践技能的形成一般需要经过感知认同、模仿、练习、熟练协调、反馈校正和创新创造几个阶段,要在实践性教学环境中通过反复训练才得以形成;技能型人才的观念、态度、行为和技能必须在生产一线实践中进行培养。工学结合在培养方式上要求突破传统的以学校和课堂为中心的封闭式教学组织形式,密切与企业的联系,发挥学校和企业的各自优势,把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来;在教学内容上,要求从注重专业学科体系向注重实践教学环节过渡,教学内容及时根据行业发展和企业人才需求变化调整更新内容;在教学方法上,要求加强实践教学,重视岗位技能训练。真正实现工学结合,仅仅依靠学校是无法完成的,必须依靠企业,通过校企合作实现学校教学过程与企业生产过程的紧密对接。

主持人:各位网友,大家下午好。汶川大地震已经过去48天了,地震带给人们很多警示。为贯彻落实胡锦涛总书记最近提出的“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”的重要指示精神,6月30日上午10点,教育部面向全国中小学生播放了预防地震、溺水、交通事故和拥挤踩踏的专题安全教育节目。为此,我们特别请到了教育部基教司副司长王定华、北京市教委后勤处处长张龙做客新华访谈。

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  “大班额”现象带来诸多弊端

据张秀兰介绍,我国农民工受教育程度普遍不高。以浙江为例,大专及以上文化程度的只有9.8%,而初中及以下文化程度的要占到56.5%;再加上农民工大多从事脏、苦、险的工作,针对农民工开展的职业安全教育以及职业技能培训本来十分重要,但实际上,这项工作并未落到实处。数据显示,在岗农民工有46.7%没有参加过任何职业技能培训,有61.4%的人没有任何专业技术证书。而且,文化程度越低,参加职业技能培训的人数就越少。高中文化程度的农民工,参加过职业技能培训的有64.2%,而初中及以下文化程度的农民工,这一比例仅为43.7%。

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其中,为数不少的贫困学生再次毅然决定留校过年,目的很明确,就是为了节省路费。他们中的很多人,甚至在大学4年里,没有回家过过一次春节。

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